Aplicaciones: Construcciones angulares con plantillas y compás
Autor: Editorial Sandoval
Nivel: Muy fácil
Archivo: descargar documento
Mostrando entradas con la etiqueta Muy fácil. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Muy fácil. Mostrar todas las entradas
Ejercicio 141: Trazado geométrico
Tema: Generalización de las tangencias
Autor: PAU Andalucía 2011-septiembre
Curso: 2º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Selectividad 2011/Ejercicio 3.6
Autor: PAU Andalucía 2011-septiembre
Curso: 2º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Selectividad 2011/Ejercicio 3.6
Ejercicio 69: Normalización
Tema: Los sistemas de representación
Autor: Alejandro Muñoz
Curso: 1º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Ejercicios propios 10
Se pide que se dibujen tres vistas de una pieza en el sistema europeo de representación. Se habrá de tener en cuenta que la planta se situará debajo del alzado y el perfil izquierdo a su derecha.
Como no se pide escala alguna, las medidas serán las indicadas en la perspectiva y las vistas se separarán 15 mm, como se indica en el enunciado.
Por último habrá que representar con líneas discontinuas las aristas que queden ocultas en cada vista.
Autor: Alejandro Muñoz
Curso: 1º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Ejercicios propios 10
Se pide que se dibujen tres vistas de una pieza en el sistema europeo de representación. Se habrá de tener en cuenta que la planta se situará debajo del alzado y el perfil izquierdo a su derecha.
Como no se pide escala alguna, las medidas serán las indicadas en la perspectiva y las vistas se separarán 15 mm, como se indica en el enunciado.
Por último habrá que representar con líneas discontinuas las aristas que queden ocultas en cada vista.
Ejercicio 64: Trazado geométrico
Tema: Transformaciones geométricas
Autor: Alejandro Muñoz
Curso: 1º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Ejercicios propios 08
se trata de un ejercicio muy sencillo que no presenta dificultad. Es una doble simetría cuya principal utilidad será servir para valorar la precición con la que se toman medidas al dibujar, o con la que se trazan rectas paralelas o perpendiculares.
Autor: Alejandro Muñoz
Curso: 1º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Ejercicios propios 08
se trata de un ejercicio muy sencillo que no presenta dificultad. Es una doble simetría cuya principal utilidad será servir para valorar la precición con la que se toman medidas al dibujar, o con la que se trazan rectas paralelas o perpendiculares.
Ejercicio 60: Sistema diédrico
Tema: Sistema diédrico. Movimientos
Autor: PAU Andalucía 2009-descartado
Curso: 2º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Selectividad 2009/Ejercicio 4.5
El abatimiento de un plano proyectante es el caso más sencillo que se puede plantear.
Una vez dibujada la traza horizontal P del plano, y resuelta la pertenencia del punto B al mismo, se abaten sobre el plano vertical los puntos A y B conocidos para determinar la posición del vértice C sobre el abatimiento (triángulo equilátero en verdadera magnitud).
Para completar las proyecciones diédricas de la figura, se desabate el punto C.
Autor: PAU Andalucía 2009-descartado
Curso: 2º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Selectividad 2009/Ejercicio 4.5
El abatimiento de un plano proyectante es el caso más sencillo que se puede plantear.
Una vez dibujada la traza horizontal P del plano, y resuelta la pertenencia del punto B al mismo, se abaten sobre el plano vertical los puntos A y B conocidos para determinar la posición del vértice C sobre el abatimiento (triángulo equilátero en verdadera magnitud).
Para completar las proyecciones diédricas de la figura, se desabate el punto C.
Ejercicio 39: Sistema cónico
Tema: La perspectiva cónicaAutor: PAU Andalucía 2007-descartado
Curso: 2º de Bachillerato
Nivel: Muy fácil
Archivo: Selectividad 2007/ Ejercicio 3.2
En algunos casos se pide sólo la perspectiva de un forma plana y casi siempre se trata de una perspectiva frontal.
Para dibujar su contorno determinamos el único foco, que coincide con el punto principal P: donde corvengen los dos lados perpendiculares a L.T. y medimos la profundidad uniendo los dos vértices restantes con el punto de vista abatido (V).
Para completar el resto de la figura la suponemos compuesta por un mosaico de nueve cuadrados diferentes que facilitan su trazado en perspectiva.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



